Découvrez un article scientifique qui explore l'impact du cadrage dans les projets de science participative. Le cadrage désigne la manière dont une étude ou un projet est présenté aux participant·e·s. L’étude montre que la façon dont les informations sont formulées peut influencer la qualité des données collectées ainsi que l’engagement des citoyen·nes, notamment en termes de confiance, de motivation et de compréhension scientifique.
Pour l’illustrer, les auteurs·ices ont mis en place un programme de science participatives en ligne sur la phénologie des arbres. En testant différents types de présentation du projet, ils ont cherché à comprendre comment ces variations pouvaient affecter la participation et les résultats. Cette recherche permet de mieux adapter la communication dans les projets de science participatives, pour encourager une plus grande implication des citoyen·nes et obtenir des données de meilleure qualité.